В первый день под эгидой комиссии по юридическому образованию при Московском отделении АЮР состоялась секция, посвящённая методикам обучения в юридических вузах и факультетах. 

Модератором дискуссии стал заместитель председателя Комиссии Булат Назмутдинов, директор образовательной программы "Юриспруденция: междисциплинарные исследования" Высшей школы правоведения РАНХиГС.

В рамках секции спикеры содержательно описали методики преподавания, новые форматы взаимодействия преподавателей, практиков и студентов.

Первый доклад Ильи Ушанкова и Александра Кравченко был посвящен формату бинарных интерактивных лекций, когда два преподавателя поочерёдно вовлекают студентов в дискуссию. Такую практику коллеги используют в Высшей школе правоведения РАНХиГС.

Доклад Александры Ёрш был адресован тем, кто использует игровые методики преподавания. В рамках преподавания в МГЮА Александра применяет эти технологии в тех группах, где нужно проблематизировать и визуализировать сложный материал.

Адвокат и преподаватель Борис Башилов рассказал о практике менторства на юридическом факультете РУДН: один наставник (как правило, практикующий юрист) вводит двух студентов в тонкости юридической профессии.

Мария Самсонова рассказала о том, как кафедра практической юриспруденции МГЮА организует распределённую практику студентов — причём так, что это была не проходная, а очень содержательная история.

Виктор Мачехин поделился опытом созданием дневной магистратуры по международному налогообложению в Финансовом университете, причём на английском языке.

Дмитрий Мазаев рассказал о проектном обучении в Вышке и ГАУГН, а Александр Панов — о том, как его проектный семинар по фармацевтическому праву постепенно превратился в одноимённую магистерскую программу в НИУ ВШЭ.

Выступления и их обсуждение заняли около трёх часов. Благодарим спикеров и гостей секции, организаторов Форума.

Запись секции доступна по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=laJMM4nzl_k&feature=youtu.be